Cátedra UNESCO-UAM
At the Metropolitan Autonomous University (UAM), the project "UNESCO Chair: Sustainable Development, Habitability and Disasters Resilience", would constitute the first academic-scientific exercise of the UNESCO Chair.
The UNESCO Chair is one of the two subprograms that make up the University Twinning and Networking Scheme/UNESCO Chairs Programme, whose purpose is to create UNESCO chairs and academic-scientific networks (according to the University Twinning and Networking Scheme), for the knowledge exhibition and exchange of, as well as to develop cooperation initiatives within the competence of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO): education, natural sciences, social sciences, culture and communication.
This purpose of structuring joint university efforts to satisfy needs and contribute to the resolution of pressing local, regional and global problems, includes reflective, critical and creative processes in the configuration of institutional relations, both national and international between academic-scientific, governmental, social and community scopes. Its historical and gradual impact on political, economic and social decisions reveals the primary function of scientific knowledge and academic experience in areas and places whose development is laggard.
The prospective of the “UNESCO Chair: Sustainable Development, Habitability and Disasters Resilience”, is to train specialized human resources as a qualified workforce for teaching, and with the capacity to develop scientific research in relation to sustainable development, habitability and disasters resilience, considering the potentially destructive natural and anthropic bioclimatic phenomenology, like so promoting in other national and international institutions (public and private), the expansion of this coverage through general and specific collaboration agreements.
In the Metropolitan Autonomous University (MAU), features the academic-scientific chair figure, and its regulation is stipulated in Chapter III Bis (Of the academic personnel who hold chairs), of the Admission, Promotion and Permanence of Academic Personnel Regulation (RIPPPA).
In the Metropolitan Autonomous University (MAU), exists the academic-scientific chair figure, and its regulation is stipulated in Chapter III Bis (Of the academic personnel who hold chair), of the Ingress, Promotion and Permanence Regulation's of Academic Personnel (RIPPPA).
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En la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), el proyecto “Cátedra UNESCO: Desarrollo Sustentable, Habitabilidad y Resiliencia ante Desastres”, constituiría el primer ejercicio académico-científico de Cátedra UNESCO.
La Cátedra UNESCO es uno de los dos subprogramas que conforman al University Twinning and Networking Scheme/UNESCO Chairs Programme, cuyo propósito es crear cátedras UNESCO y redes académico-científicas (acordes al University Twinning and Networking Scheme), para la exposición e intercambio de conocimiento, así como para desarrollar iniciativas de cooperación en el ámbito de competencia de la United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO): educación, ciencias naturales, ciencias sociales, cultura y comunicación.
Este propósito de estructurar esfuerzos universitarios conjuntos para atender necesidades y contribuir a la resolución de acuciantes problemas locales, regionales y globales, comprende a procesos reflexivos, críticos y creativos en la configuración de enlaces institucionales, tanto nacionales como internacionales, entre los ámbitos académico-científicos, gubernamentales, sociales y comunitarios. Su incidencia histórica y gradual en las decisiones políticas, económicas y sociales revela la función primordial del conocimiento científico y de la experiencia académica en ámbitos y lugares cuyo desarrollo está rezagado.
La prospectiva de la “Cátedra UNESCO: Desarrollo Sustentable, Habitabilidad y Resiliencia ante Desastres”, es formar recursos humanos especializados como fuerza de trabajo calificada para la docencia, y con capacidad para desarrollar investigación científica con relación al desarrollo sustentable, la habitabilidad y la resiliencia ante desastres, considerando la fenomenología bioclimática natural y antrópica potencialmente destructiva, así como promover en otras instituciones nacionales e internacionales (públicas y privadas), la ampliación de esta cobertura a través de convenios generales y específicos de colaboración.
En la UAM existe la figura académico-científica de cátedra, y su regulación se estipula en el Capítulo III Bis (Del personal académico que ocupa cátedras), del Reglamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal Académico (RIPPPA).
